Reflexión sobre artículo acerca de las TICs en las Escuelas

Esta reflexión viene dada por el artículo solicitada por la Maestra Dra. Olga Lidia Martnéz (UAPA) y tomada del periódico El Nacional, titulada Plantean la necesidad uso de tecnologías y redes sociales en las escuelas

Es impresionante el leer un artículo como éste, a mediados de 2018, sin pensar que el tiempo se ha congelado para la educación dominicana, pues este texto del periódico El Nacional está cerca a cumplir sus tres años.

Los parques de Foodtrucks no son para mí

Es curioso que este blog nació en el 2009 ha raíz de una molestia al visitar un concierto en un lugar muy famoso de Santo Domingo, y luego de años sin escribir algo de mi vida social, vuelvo a mi desenfrenado teclado a dar mi humilde opinión sobre un tema que va ganando de parqueo en parqueo  su espacio en varias ciudades de República Dominicana, me refiero a los parques de FoodTrucks.

Mi país no es ajeno a los camiones de comida o Food Trucks, en inglés, pues desde hace varios años ya brindaban una solución económica de alimentos, que en su mayoría comida rápida, que combaten con el alto costo de la vida en RD.  Bien es cierto que muchos de esos alimentos no cumplen el más mínimo cuidado de higiene, aunque otros brillan por cumplir normas de DIGENOR, ISO, etc.  Ya es problema de las autoridades y de los mismos ciudadanos darse cuenta e investigar sobre los alimentos que se consumen en mi media isla, pues la idea no es esa.

En la tarde del sábado pasado estuve hablando con mi hermano Bladimir con relación a un negocio que formaba parte de un parque de Foodtrucks en Santo Domingo, que ahora no viene al caso, la idea es que en el perfil de Instagram de dicho parque, tiene en un su información de perfil lo siguiente " Te brindamos una experiencia culinaria con esmero, eliminando los componentes de costos abusivos desde su concepción".  El tema estaba muy interesante, pues entramos en debate acerca de los mencionados ahorros que dichos sitios tenían y al final quedó una parte del tema sin concluir: ¿Dichos ahorros se transmiten al consumidor final, el cliente?, pues pienso que mi respuesta es NO, y aclaro según escribo.

RedIRIS. Crítica de sus principales servicios de conectividad

Principales servicios de  conectividad  y herramientas vinculadas a estos servicios de la red académica RedIRIS y su acceso a la Internet Global.

Antes de hablar de los servicios de conectividad, me parece prudente definir lo que es la RedIRIS y para tal fin me remito a citar textualmente la definición dada en su sitio web.  RedIRIS es la red académica y de investigación española que proporciona servicios avanzados de comunicaciones a la comunidad científica y universitaria nacional. Está financiada por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, e incluida en su mapa de Instalaciones Científico-Técnicas Singulares (ICTS). Se hace cargo de su gestión la entidad pública empresarial Red.es, del Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital.  RedIRIS cuenta con más de 500 instituciones afiliadas, principalmente universidades y centros públicos de investigación, que llegan a formar parte de esta comunidad mediante la firma de un acuerdo de afiliación.

Entre los beneficios que ofrece esta red a las instituciones afiliadas está el acceso a una red troncal de comunicaciones de alta capacidad con acceso al Intranet Mundial de Investigación y a la Internet global, uniendo a los usuarios con los puntos claves de temas de interés en el área de la investigación y el intercambio de recursos didácticos, por medio de contratos con proveedores internacionales de conectividad.

Los principales servicios de conectividad que esta ofrece son

• ·         Intranet académica y de la investigación
• ·         Acceso a la Internet Global
• ·         Servicio de direccionamiento IP
• ·         Servicio IPv6
• ·         Servicio de distribución de contenidos Multicast
• ·         Servicio DNS
• ·         Gestión de incidencias de Red (IRIS-NOC)
• ·         Servicio de sincronización horario de equipos

Y entre las herramientas vinculadas a estos servicios tienen: 

• ·         Herramienta para determinar y solucionar problemas de rendimiento
• ·         Test de Velocidad   
• ·         Looking Glass
• ·     Herramienta para el control y elaboración de informes de la conexión de una institución

Viendo de manera global estos servicios, vemos que todos están orientados hacia un ambiente de internet no tan básico como el que se conoce socialmente, sino a plataformas de integración con re-direccionamientos y accesos ocultos a materiales que solo sus afiliados tienen acceso, lo que los convierte en cierta manera en una entidad algo clasista que no es abierta a compartir sus conocimientos de manera libre, sino que protege sus contenidos para que la información llegue de punto a punto.

Los servicios como IPv6 y de asignación de DNS convierten a la RedIRIS en una sociedad con alta tecnología de la transferencia de los datos, aunque quizás sea el momento de preguntarnos si en verdad vale la pena tanta velocidad e itinerancia a cambio de información privilegiada que debería ser cada vez más pública.

Este humilde estudiante, de Maestría en Gestión de Tecnologías Educativas de UAPA, piensa que el conocimiento es un bien que vale más que el oro, y defenderlo debe ser el norte principal, pero esconderlo detrás de sofisticados protocolos es dar un paso atrás en la búsqueda de un bien más globalizado.   Sostengo la versión de que quien busca información educativa y se encuentra con tantos protocolos, al final terminará buscando en sitios de valía más dudosa y de menos restricciones para acceder.

Sin embargo, este tipo de servicios, ofrecido por RedIRIS, trae mucha ayuda y facilidades a sus afiliados, ya que sirve de enlace no solo a la red interna de documentos que poseen, sino a los de la red global de una manera filtrada, digamos arecido a Google Académico, corrigiendo errores de sincronía, datos más utilizados y buscados, documentos con alertas de actualizaciones y hasta sincronía con los relojes de diferentes zonas horarias.

RedIris, y sus servicios de conectividad, tienen grandes avances tecnológicos en la búsqueda de llevar una información y documentos confiables a sus afiliados.  Tecnología como estas pueden ser muy útiles en el campo de la Medicina, donde la precisión de un segundo es importante en cirugías y diagnósticos.  Hubiese que esperar que las redes académicas continúen dando pasos en sistemas de protección de fiabilidad de sus documentos, y en algún momento pudiesen hasta formar su propia versión de la web o anidarse a redes sensoriales y de inteligencia artificial para sus búsquedas como las web 6.0 y 7.0.

Una vez más agradezco la oportunidad dada.

Para realizar esta pequeña crítica, me auxilié de la siguiente bibliografía:

ReIRIS. (s.f.). Conectividad. Recuperado el 7 de junio del 2018 de http://www.rediris.es/servicios/conectividad/index.html.es

RedIRIS. (s.f.). Sobre RedIris. Recuperado el 7 de junio del 2018 de https://www.rediris.es/rediris/

Este documento lo posteo también en mis blogs:

http://lasticsdelenin.blogspot.com

http://soportenme.blogspot.com

¿Es positivo el impacto de Internet en la educación?

Saludos cordiales.  Aprovecho el espacio que me da este foro para dar mi opinión sobre las preguntas de si ¿Es positivo el impacto de Internet en la educación? y ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de su uso en los espacios educativos?

Luego de ver los videos referidos para este foro, pienso que lo primero que debemos de tomar en cuenta es que la Internet fue creada para quedarse y no podemos ser ajenos a esta tecnología, lo importante es dar el uso adecuado a la misma.

La internet, en general, ha cambiado el concepto de todas las cosas y lo ha impacto de diversas maneras, pues en estos días casi nada es indiferente al uso de la internet.  Con relación a la “Educación” pienso que lo ha hecho de diferentes maneras, pero si debo escoger una, entonces diría que sí lo ha hecho positivamente, y explico.   Hace unos pocos años, quizás menos de dos décadas, el acceso a la información era un lujo preciado que solo lo podían consumir un grupo selecto de personas, quizás por el precio, quizás por los dispositivos adicionales poco comunes, pero el acceso no era fácil.  A raíz de eso los modelos escolares tuvieron el típico modelo de enseñanza en vertical, donde los estudiantes debían estar presentes en las clases y se le limitaba su campo de aprendizaje a no ir más allá de los libros, la mayoría viejos, que tenían las bibliotecas locales.   En estos tiempos la enseñanza ha madurado mucho, por más que se resistan muchos educadores, pues “los estudiantes se han convertido en los maestros de sus propios compañeros y los profesores en acompañantes y guías de los estudiantes”, haciendo que el aprendizaje se limite al hambre de aprendizaje de cada una de las partes.  Una espiral que no para de avanzar y dando poder al conocimiento y esperanza a muchos estudiantes con distintas discapacidades.

Educación retomada, no importa cuando

Hola de nuevo, aquí yo con un post de noticia.

Acá abajo les dejaré el link de una noticia publicada hoy en el Diario Libre, versión digital, la cual relata la historia de 4 personas mayores que retoman la educación y logran graduarse tras 71 años de haber dejado los estudios a causa de la Guerra Mundial.

*Link
http://www.diariolibre.com/m/mundo/eeuu/ancianos-ee-uu-se-graduan-tras-71-anos-de-dejar-escuela-por-guerra-mundial-EJ4139042

¡Nos vemos, hasta el próximo post!

Luto para todos, sin excepción alguna

Me es triste como para muchos saber esto, pues sucedió el tiroteo más trágico en la historia de los tiroteos masivos de Estados Unidos, pero no voy a hablar de eso, mas bien quieri decir lo que me he encontrado en la internet.

Resulta que luego de este acontecimiento, me encontraba en la mañana de hoy frente al computador cuando en Facebook me encuentro que una iglesia Bautista estaba tirada en la calle con carteles muy notorios en su contenido, diciendo que "el tirador fue enviado por Dios", y me sorprendo porque lo hicieron con motivo religioso ya que eran de la comunidad LGTB, y pienso: caray, y así se consideran miembros de la santa iglesia? Me quedo perplejo ante esto y pienso que no deben de mostrar carteles (que quede claro, soy indiferente ante las personas homos), pero lo que a muchos les concierne es que eran personas, ¡SERES HUMANOS! Por otro lado, en las imágenes mostradas en la internet vi que el tirador llevaba puesta una playera de la policia, no se si estaba en las tropas o simplemente la compró, eso lo dejo a su escrutinio propio, queridos lectores.

¡Hasta el próximo post!

Asaltan a mujeres a la velocidad del rayo⚡

Es una pena que en este país los robos a personas sean cada vez más distintos en la forma de organización, y lo peor sea a quienes se les robe, puesto que dejaré el link de una noticia que vie en el Diario Libre, de unos 3 hombres asaltando a 2 mujeres y unas niñas que andaban en su vehículo, y esto se produjo en tan solo 15 segundos, en la noticia es mostrado como las víctimas (solo sus voces) discuten y dan testimonio de lo que va sucediendo en el video.

No voy a hablar del asalto propiamente, sino de ¡¿dónde rayos estaba la policía en ese instante?!, puede que estuviese o no eso no es detallado en el video, tampoco voy a redundar los motivos de esos malhechores del por qué realizaron tal acto (pueden haber varias circunstancias). Pero da mala onda cuando se algo de este tipo, que te roben en cuestión de segundos y no poder hacer nada para evitarlo y que tampoco haya alguien para socorrerte, haciendo a veces hasta cuestionable si la policía pudo o no haberlo evitado. 😧

¡Nos vemos en un próximo post!

*Link de la noticia: publicada por Diario     Libre👇

http://www.diariolibre.com/noticias/sucesos/video-hombres-asaltan-a-mujeres-y-dos-ninas-cuando-se-desmontaban-de-vehiculo-NB3928294